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qPCR pour Hautes Ecoles

Description

  • Compréhension des principes de base de la q-PCR
  • Approche pratique de la q-PCR

Durée:

1 jour

Public

Etudiants des Hautes Ecoles accompagnés de leur professeur

Initiation théorique et pratique à la q-PCR-Groupe 1

Compétences développées
  • Compréhension des principes de base de la q-PCR 
  • Approche pratique de la q-PCR
Objectifs de la formation
  • Compréhension des principes de base de la q-PCR 
  • Approche pratique de la q-PCR
 
Contenu & programme
  • Compréhension des principes de la q-PCR 
  • Réalisation d’une q-PCR 
  • Analyse des résultats
Méthode pédagogique

30% théorique – 70% pratique 

Pré-requis

Connaissance pratique de la PCR ou avoir suivi le module "Initiation théorique et pratique à la PCR"

Initiation théorique et pratique à la q-PCR-Groupe 2

Compétences développées

- Compréhension des principes de bases de la q-PCR

- Approche pratique de la q-PCR

Objectifs de la formation

- Compréhension des principes de bases de la q-PCR

- Approche pratique de la q-PCR

Contenu & programme

- Compréhension des principes de la q-PCR

- Réalisation d'une q-PCR

- Analyse des résultats

Méthode pédagogique

30% théorique - 70% pratique

Pré-requis

Connaissance pratique de la PCR ou avoir suivi le module "Initiation théorique et pratique à la PCR"

Initiation pratique à la cytométrie en flux-Groupe 1

Compétences développées

Permettre aux personnes n’ayant pas/peu d’expérience pratique de la cytométrie en flux de bien comprendre le déroulement d’une expérience de phénotypage cellulaire multicouleurs, de la préparation des échantillons à l’analyse des résultats

Objectifs de la formation

Permettre aux personnes n’ayant pas/peu d’expérience pratique de la cytométrie en flux de bien comprendre le déroulement d’une expérience de phénotypage cellulaire multicouleurs, de la préparation des échantillons à l’analyse des résultats

Contenu & programme

Réalisation d’une expérience de phénotypage cellulaire multicouleurs :

  • Compréhension générale de la stratégie expérimentale
  • Préparation des échantillons
  • Manipulation du cytomètre (démonstration)
  • Réglage des détecteurs et des compensations
  • Représentation graphique et stratégie de fenêtrage
  • Interprétation des résultats
Méthode pédagogique

60% pratique – 40% démonstrations

Pré-requis

Connaissances de base en biologie cellulaire Connaissances de base théoriques en cytométrie en flux ou avoir suivi le module : « Introduction à la cytométrie en flux et ses applications»

Initiation pratique à la cytométrie en flux-Groupe 2

Compétences développées

Permettre aux personnes n’ayant pas/peu d’expérience pratique de la cytométrie en flux de bien comprendre le déroulement d’une expérience de phénotypage cellulaire multicouleurs, de la préparation des échantillons à l’analyse des résultats

Objectifs de la formation

Permettre aux personnes n’ayant pas/peu d’expérience pratique de la cytométrie en flux de bien comprendre le déroulement d’une expérience de phénotypage cellulaire multicouleurs, de la préparation des échantillons à l’analyse des résultats

Contenu & programme

Réalisation d’une expérience de phénotypage cellulaire multicouleurs :

  • Compréhension générale de la stratégie expérimentale
  • Préparation des échantillons
  • Manipulation du cytomètre (démonstration)
  • Réglage des détecteurs et des compensations
  • Représentation graphique et stratégie de fenêtrage
  • Interprétation des résultats
Méthode pédagogique

60% pratique – 40% démonstrations

Pré-requis

- Connaissances de base en biologie cellulaire - Connaissances de base théoriques en cytométrie en flux ou avoir suivi le module : CYTO-1.1 « Introduction à la cytométrie en flux et ses applications»